아동심리상담사 교육 과정(총 25차시 과정)
- 매슬로우 욕구이론, 초기아동기의 부정적 경험 장기적 효과
- 상담의 정의, 다루는 문제 (BASIC ID)
- 기본목표, 여러 학자들의 상담이론 비교
- 아동상담의 일반단계 (초기단계)
- 상담 목표 설정, 아동상담의 일반단계(중기, 말기, 종결단계)
- 아동문제 상담 사례 (집단 따돌림의 원인, 특성)
- 아동문제 상담 사례 (집단 따돌림의 대처 방법, 실제 사례)
- 위축된 아동, 공격적 아동 (원인, 지도방법, 상담사례)
- 이혼가정 아동 (원인, 지도방법, 상담사례)
- 치료적 집단 프로그램, 거짓말하는 아동 (원인, 지도방법, 상담사례)
- 도벽을 하는 아동, 자위행위를 하는 아동 (원인, 지도방법, 상담사례)
- 부적응 행동과 관련된 요인
- 독서치료 (역사, 개념, 원리)
- 독서치료(활동 실제)
- 집단치료놓이, 문제 유형과 욕구 충족 방법
- 집단치료놀이 (원리, 활동실제)
- 모래놀이치료 1
- 모래놀이치료 2
- 모래놀이치료 3, 현실치료 1
- 현실치료 2
- 현실치료 3 (행동기법, 상담기법)
- 현실치료 4 (바람, 행동, 계획에 대한 자기평가)
- 현실치료 5 (계획하기, 아동문제 영역)
- 사례구조와 치료계획
- 상담자의 역할, 상담자의 자질, 애착이론
<샘플강의 제1차시: 매슬로우 욕구이론, 초기아동기의 부정적 경험 장기적 효과>
● 25차시 강의 중 60% 이상 수강 완료 시 시험 응시가 가능합니다.
<한국진로직업교육개발원 합격 후기>
